حيفا- مكتب "الاتحاد"- استضاف المعهد العربي الأكاديمي للتربية في كلية بيت بيرل، يوم الثلاثاء المنصرم، المركز العربي للحقوق والسياسات "دراسات"، حول طاولة مستديرة عقدت في الكلية. بموضوع تأهيل المعلمين العرب في البلاد.
إفتتح اللقاء بروفيسور لطفي منصور بكلمة ترحيبية، أوضح من خلالها أن الهدف من وراء عقد الطاولة المستديرة، هو التنور والتبصر فيما يتعلق بالسياسات العامة، ذات العلاقة في مجال تأهيل المعلمين، وذلك من اجل استكشاف المشاكل التي يمكن بحثها بهذا الصدد. ومن ثم تحدث د. يوسف جبارين الذي قدم شرحا وضح من خلاله أهداف مركز "دراسات"، ودعا إلى تعميق التعاون ما بين كليات إعداد المعلمين ومؤسسات المجتمع الاهلي.

ثم قام د. ايمن إغباريه المحاضر في كلية بيت بيرل وجامعة حيفا - والذي يقود المبادرات التربوية ضمن مركز "دراسات"- بتقديم مداخلة، استعرض خلالها القضايا المفصلية، التي تواجه تأهيل المعلمين العرب. مؤكدا على ضرورة تطوير أجندة بحثية، في موضوع السياسات المتعلقة بإعداد المعلمين والمعلمات العرب، مشددا على أهمية تمكين الباحثين ودعم أبحاثهم في هذا المجال. ولفت د. إغبارية الى ضرورة التعامل المدروس مع ظاهرة القبول الفائض في الكليات، وتضخم أعداد المستكملين لشهادة التربية، داعيا الى تفعيل العمل الطلابي ضمن الكليات، اجتماعيا وسياسيا.
وتناول د. إغبارية ظاهرة لجوء الطلبة العرب للكليات العبرية، في غياب تطوير الخاصية الثقافية للكليات العربية، وانعدام أي تباين سكرتاري أو تربوي بينها.

وفي ختام المداخلة، قام د. غانم يعقوبي، د. محمد أماره، د. علي وتد، د. إبراهيم عامر، د. سامي محاجنة، د. جهاد حاج يحيى، د. حسام حاج يحيى عريشه، د. إلياس عبود، د. وائل طيبي، د. عبد الرحمن مرعي، سعيد إغبارية، سمير قعدان، صفية حسونة- عرفات، محمد محسن، اسمهان حرز الله ومهند مصطفى بتقديم ملاحظاتهم ومداخلاتهم حول الموضوع.